The game is over!:(

"All the fish is sold", jejejeje. Chicos/as, ya está todo dicho y hecho. Aquí y ahora se termina mi "labor" con vosotros :(... Mañana comenzáis la prueba que tanto tiempo llevais esperando y preparando, parecÍa que no iba a llegar...
Hace poco yo tb hice un examen importante (por eso hoy estoy aqui...) y debéis pensar varias cosas:

1. Ya no importa lo que pudiste hacer y no hiciste, no es dia de hacerse reproches ni ponerse histéricos...simplemente maximizar lo que teneis asimilado que no es poco...
2. Tenéis que afrontarlo con serenidad y calma, ni eufóricos ni deprimidos. Pensad que los nervios solo van a entorpeceros...confiad en vuestra capacidad!
3. ...y último, como a todo en la vida, a esto hay que echarle muchas ganas. Cuando la actitud es positiva y se pone la cabeza y el corazón en lo que hacemos las cosas salen bien...;)

NO ESTARÉIS SOLOS, todos los que os queremos (incluida yo...) estaremos con vosotros en esos momentos de una manera u otra....

MUCHISIMA SUERTE SWEETIES!!!!

Selectividad Tips!

Hola chicos/as, nerviosos? espero que no. Ya habéispasado lo más duro, esto ya es seguir rodando, de verdad... Aqui os dejo nos ultimos consejitos para enfrentar el examen el martes. Espero podeir ir a veros en algun momento, es mi intención...

Antes de elegir tu opción, fíjate en la parte de Use of English y en la composición y en el que os veais más cómodos, a por él!

EJERCICIO DE COMPREHENSION

• Lee el título y las preguntas de comprensión antes de leer el texto. Te harás una idea de lo que trata.
• Lee el texto de manera rápida, tratando de entenderlo en general. No te detengas en las palabras que no sepas.
• Vuelve a leer las preguntas con mucha atención.
• Lee también las preguntas de léxico por si al volver a leer el texto encuentras alguna respuesta.
• Relee el texto, esta vez trata de localizar dónde se encuentran las respuestas a las preguntas.
• Lee las preguntas atentamente una a una, piensa en lo que te piden exactamente y encuentra las líneas donde se haya la respuesta. Trata de responder con tus palabras preferiblemente. No importa que emplees algunas palabras del texto pero utilizando estructuras distintas. Pero si no te ves capaz, usa las del texto, pero usalas bien! 
• Recuerda que la estructura del inglés es bastante fija:

Subject+Verb+Indirect Object+ Direct Object+ Manner+ Place+Time
Subject-Verb Agreement
Adjective +Noun

USE OF ENGLISH
 
VOCABULARY

• Una vez contestadas las preguntas de comprensión, pasa a las de léxico. Fíjate bien en lo que se te pregunta exactamente. No actúes a la ligera. Recuerda que tienes que dar la palabra en la categoría de palabra que se te pide, verb, noun, etc.
• Si desconoces la palabra de la que te piden un sinónimo o antónimo, intenta comprender su significado por el contexto.
• Recuerda que si te dicen "Find" obviamente es encontrarla en el texto, mientras que "Give" teneis que sacarla de vuestra mente brillante.

GRAMMAR

• No confundas las reglas de un tipo de transformación con las de otra (por ejemplo: la transformación de activa a pasiva con los cambios de estilo indirecto a indirecto)
• Antes de hacer la respuesta recuerda la regla que debes aplicar. Procura no traducir mucho o que la traducción no sea la base de la transformación que hagas
• Si no comprendes alguna palabra es no tan importante para hacer los ejercicios de gramática correctamente.

COMPOSITION

• Recuerda que se puntúa: corrección gramatical, riqueza léxica, distribución adecuada del texto, orden y limpieza y madurez de ideas. Haz un esquema de ideas.
• Observa las mismas reglas estructurales que en las respuestas de comprensión
• Utiliza conjunciones y otros recursos para enlazar frases y párrafos.
• Escribe con BUENA LETRA
• Solo los aspectos formales que siempre os repito de parrafos (intro, parrafos y conclusion, una idea por parrafo...),margenes, claridad y limpieza...os da un punto!
• Guardad un tiempo para repasar el examen, es fundamental!

Animo chicos, mañana más...pero no mejor...jejeje

Selectividad is coming...practice!

Hiii, how are you sweeties? Here you are 4 exams with keys to practice before your exam ion Tuesday. Keep visiting the blog cause I'm going to post some tips and useful resources for the exam.


Good night and good luck;)!

Farewell, my lovely...

Uff, este es el primer post que no sé cómo empezar ni qué poner que sea sincero y que exprese todo lo que pienso y siento estos días. Con este post veis que delante de vosotros, allí en la pizarra hay personas normales, en este caso alguien que quizá pueda tener los mismos miedos, inseguridades y mismos sentimientos que vosotros…

Después de todo un curso, hoy no tengo palabras suficientes para decir todo lo bueno y valioso que me llevo de vosotros. Y la verdad lo tengo que aceptar, os voy a echar de menos. A pesar de todos los malos ratos, ha sido un curso excelente. Yo me he sentido cómoda y apreciada tanto a nivel profesional como a nivel personal que a veces es más importante. Y es que una cosa es cierta, y que no se os suba mucho…pero grupos así como vosotros dan sentido a nuestra profesión.

Me llena de satisfacción haberme sentido cercana a vosotros, incluso que muchos profes me llamen la “co-tutora del BS”… espero que vosotros también lo hayáis sentido así.

Lo dicho muchachos/as… un placer;)!!

(No tiene el mismo contexto, pero me viene a la cabeza esta canción...)

Better late than never...

Sorryyy...I'm so late. I hope you can do the final review with these activities. These includes just the topics and grammar dealt with in topic 5, but remember that you have to study the previous topics as well.
Good night and good luck ;)

Reinforcement 5

Good (film) messages...

Here you are two very good messages taken from two very good films (in my opinion...) What do you think?

Back to work!! :(

Hi guys, holidays almost finished !!!! enjoy these two days to the full because on Monday...we go back to work!!...to very very hard work! Heigh ho!!

Writing strategies: Learn it!!!!!!!!!

A) BASIC WRITING SKILLS

When we write a composition, it is not enough to have good ideas or persuasive arguments.
It is important to express them correctly.

Word order: Subject + Verb + Object + Complements (manner place time)
I found the book easily at the library yesterday

Notes:
1. Time expressions can come at the beginning or at the end of a sentence.
2. Don´t separate the verb from its object.
3. Frequency adverbs (often, always, never) often come before the main verb.
4. If a sentence has a direct object and an indirect object, we often place the indirect
object first: "She wrote him a letter" ( "She wrote a letter to him", is possible).
5. Adjectives come before the noun and they have no plural form.

Subject-verb agreement: The subject and the verb must agree in number. For example, when the subject is singular, the verb must also be singular:
"She sings well"

Some nouns are always followed by a singular verb (everything, news, furniture, information ...)
Some nouns are followed by a plural verb (people, children, police, trousers ...)


B) WRITING A COMPOSITION

A good composition has three elements: an introduction, a body and a conclusion.
It should also flow from sentence to sentence and connect the ideas in a clear and logical
way. There are several ways to achieve this:

· Repeat key nouns throughout the composition.
· Use pronouns to refer back to key nouns
· Arrange the sentences in a logical order and use linking words to indicate the order ( first,
second, then, later, next, since, then, finally)

A good composition should have a strong opening which attracts the readers´ attention and makes them to read more. A few good ways of opening your composition include:

· A question
· A surprising statistic or fact
· A personal address to the reader
· A provocative statement (not too provocative!)

Certain words or expressions are often used to indicate the conclusion of a piece of writing:
In conclusion, lastly, finally, to sum up, in short ...

C) CONNECTORS

Below is a chart of words and expressions commonly used to connect ideas or show
relationships.

1. Contrast or opposing ideas: although, while, in spite of, but, however.

2. Comparison: like, similarly, both, just, as + adjective + as.

3. Reason, cause and effect: because, since, as, so that, in order that.

4. Time and sequence: when, while, first of all, secondly, finally.

5. Result and consequences: therefore, thus, as a result of.

6. Addition and example: moreover, in addition, for instance, such as.

Un argentino en Toronto...buenisisisisimo...

Hi chic@s, despues de la tensión de los examenes y antes de los sustos que estan por venir...;P, unas risas...Es el diario de un argentino que se muda a Toronto, es muy bueno, igual algunos lo habéis oido ya...
Por cierto, sabéis que se ve desde la torre más alta de Toronto?? jejejeje...

Don't let your head rule your heart...what do you think?

Do you think we should let all our emotions run free or think twice? When your head tells you stop! and your heart tells you go!, what do you do?

“The heart has reasons that reason does not understand.” Jacques Benigne B.

“One of the hardest things in life is having words in your heart that you can't utter.” James Earl Jones